我最好的老师爱讲笑话作文？

在生活中，语文是很重要的，我们随时都会用到语文，每时每刻都在学习语文。 记得一次数学考试时，一道应用题里有这样一句话：“温度升到30摄氏度。”我当时没有仔细看，还以为是“温度升了30摄氏度。”可想而知，我的计算结果与正确结果相差多远了，老师还因此而批评了我。虽然只有一字之差，却万万不能小看这一个字，俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”这一个字如“蚁穴”，若有疏忽，就会毁掉一道应用题这个“大堤”。经过这次教训，我在作业中都很小心地审题。 语文不仅在学习中很重要，在课余生活中也是缺少不了的。 一次，我在一本书上看到了一个关于“征友”的版块，上面登着许多人的小档案。我在小学的时候就想交个笔友，于是很快就把自己的小档案写好，并寄出了。可是，很多天过去了，一封信也没收到，我越等就越沮丧了。爸爸知道后说：“把你寄出去的档案给我看一看。”我找出草稿，谁知爸爸看着看着突然笑了起来，指着我写的档案说：“这简直就是身份证嘛，写得这么严肃、无趣，也难怪没有人和你交朋友。”我听后红着脸低下了头。于是，我在爸爸的帮助下，又重新写了一份档案，其中把我的特征和爱好写得生动、鲜明，爸爸又为我取了一个极富诗意的笔名，整个档案看起来就像一篇抒情的散文一样。档案登出去不久，马上就有许多朋友给我来信，谈读书体会。我要感谢语文，是它的丰富多彩、生动活泼的语言让我交到了笔友。 正如我国著名数学家华罗庚所说：“语文天生重要。”的确是的，语文学习和运用的天地极为广阔，这点我在实践中已深深体会到了。然而语文又是博大精深的，仅满足于一知半解是不够的，我要在生活中不断学习语文，并正确地运用语文。 曾经听过这么一句话：笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来？是心里感情的真实流露。这情感从何而来？那，便是生活。生活中语文的踪迹无处不在，语文的学习亦离不开生活，生活就像一本知识宝典，想要获得那一篇篇充满爱与希望，热情与赞美的美文佳作，就要懂得观察生活，体验生活和享受生活。 依稀记得小时候老师曾对我们说过这样一句话：“同学们，其实语文就在生活里，就在那一件件的小事中，只要你们用最诚挚的心去观察，去发现，就能找到生活中的语文，让我们一起来谱写语文学习的新篇章吧！”老师布置下了一项作业：写一篇关于生活的作文。我一时愣住了，我的生活每天都是这样平淡无奇，有什么可写的呢？于是，我求助于老师，老师听了我的话后，笑着抚摸着我的头，亲切地说：“文曦，不要以为生活就是这样平淡，你到街上去走一走，睁大你的眼睛，千万不要放过一件小事，相信你一定能写出好的文章。”我似懂非懂地点了点头。 我漫无目的地走在林荫道上，不经意地一抬头，我看到了这样一幕：“一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙的一角里，似乎只有一只右手，这是，走过来一个比我大几岁的女孩儿，只见她看了看那乞丐，眉头微微皱了一下，接着蹲下身来，从她的包里拿出了一个热乎乎的面包，乞丐胆怯地往墙角里缩了缩，女孩微微笑着说：“吃吧，喏！”乞丐试探着伸出他仅有的一只右手去抓那块面包，看到女孩依然笑着，便大胆地吃了起来。女孩走了，乞丐看着她的背影，直到视线已看不到她。我记下了这动人的一幕。接着，我又发现了许多许多事儿，一位老人为了别人丢失的一份报纸，而等候了很久，直到主人来到这里，一个幼稚的小婴儿颤颠颠地走到一只流浪狗的旁边，轻轻抚摸着它，嘴里还不停地说着：“狗狗，不要怕……”一个可爱的小女孩趁爸爸不注意时，悄悄把零食塞进爸爸嘴里…… 这些不都是生活中所发生的事吗？你也可以投稿 夕阳西下，天已经黑了，我心满意足地回到家，开始写作文，我把在林荫道上所发生的事情写了下来，我将自己全部的感情倾注于此。 其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找，去发现。 语文的学习需要积累，而这积累则来源于对生活中每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。好的文章不一定要靠堆砌华丽的辞藻来对形式加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵――也许，这就是学习语文的真谛。

一、有什么关于教师的笑话？

学校的老师和食堂的师傅很熟，有时会开个玩笑。一天早上，老师们一起去食堂吃饭，打饭的师傅拿了馒头问老师：“你吃活食，还是吃死食？”所谓“吃活食”，就是指鸟儿吃会爬的或者会飞的昆虫；所谓“吃死食”就是鸟儿吃洒在地上不会动的食物。老师要吃活食，师傅就把馒头扔给你，看你能不能接住；要吃死食，师傅就把馒头放到你的盘子里。一个老师说：“吃活食。”师傅拿起馒头扔向老师，一下子砸在老师的眼镜上，眼镜砸坏了，也划破了脸。

师傅一看，自己失手，玩笑开大了，连声说：“对不起，对不起。”因为是玩笑，老师也不好发火，只能哑巴吃黄连，有苦说不出，看来开玩笑还是要有个度。

二、老师如何当好一个“段子手”？

这个问题你就要问张雪峰老师了，教学界相声水平第一人！

经典例子：

1.你考研复试，老师问你：“同学，你为什么考研”？你回答我想挣钱，你恶心不恶心，对吧，你回答要高大上一些，对吧。老师又问你：“同学假如说你现在要考广州的学校，同学告诉我你为什么要考广州的，为什么？你回答广州大，广州好，广州工资高，我想来广州挣钱，你说你恶心不恶心！而你们应该这样回答：“因为我爸，我妈都在广州打工，我想跑到广州来，想尽一点作为儿女的孝心。”

2.有个大哥厉害啊，我几乎每次都会讲他。这位大哥很牛逼啊。考研考了428分。

大家知道考研满分多少分吧。是500分！这位大哥考了428分。各位同学，你们觉得一个正常的人类可以考这么多分吗？一般考试大家都在200分到400分之间，对吧。你要是低于200分，就说明你没有好好看书。你要是高于400份的话同学，你赶紧找个医院看一看，知道吧，你已经毕业了哈，这哥们就属于严重病变的人。大家知道这位大哥，人428分考的学校离北京可近了，在河北的某地。大哥428分，成功的被河北农业大学给录取了，他当时都不想活了，你知道吧。他给我打电话呢，老师我不想活了，我说咋地啦？他说命运为何如此的调戏我是吧，让我考这么高的分进这么一个学校。

所以想成为一个“段子手”老师，需要具备幽默词汇，出其不意攻其不备，击中学生的笑点！

三、导游应该给游客讲些什么笑话？

1、游客融入不到旅游过程中，你可以讲这样一个笑话：

一位魔术师在一艘小邮轮上工作，已有一两年的时间了。这两年来，他每个晚上有一样的秀场，观众们都喜欢。不过，因为观众群经常的更换，所以他也就不必要急着学新戏法了。但是，几年下来，坐在后排的鹦鹉经过长期的观察，终于看出了魔术师戏法的破绽，开始当众拆穿魔术师的把戏。

举个例子，当魔术师把一束花变不见时，这只鹦鹉会大叫说：在他的后面！在他的后面！这可弄得魔术师火冒三丈，可是他也束手无策。鹦鹉是船长的，他动不了它一根寒毛。有一天，这艘船漏水，结果沉了。魔术师设法游到一块飘在水面上的木板，然后抓住木板。这只鹦鹉正站在木板的另一端。他们两个一路大眼瞪小眼的不说一句话。就这样在水上飘流三天。就在第四天早晨，鹦鹉终于忍不住看着魔术师说：算了，我投降了，你到底把船变到哪里去了！

这一个笑话，我在讲给客人的时候我都告诉他们，人生需要惊喜，不能重复一成不变的东西，否则会失去激情的，所以我们也应该调试自己的生活状态，旅游就是一种方式。既然出来了，就要把自己融入到旅游状态中!

2.对出行不太满意的团队，你可以讲这样一个笑话：

一个书生要参加科举考试的前三天，每晚做同样的三个梦：第一个梦见自己在墙上种菜，第二个梦见穿着雨衣打着伞站在雨中，第三个梦见自己和自己青梅竹马的表妹背靠背躺在一张床上。书生很不解，决定找个相士解答。相士听后摇头说：你不要参加科举考试了，肯定不会中的。你看，在墙上种菜是根本不可能的事情，又穿雨衣又打伞，不是多此一举吗？背对背躺着就事永远不能达成心愿了。

书生非常沮丧的回家了，在门口碰到了隔壁的大爷。大爷看到书生垂头丧气，便问怎么拉。书生告诉了大爷这三个梦。大爷笑着对书生说：恭喜恭喜。你的大运到了。墙上种菜是高中的征召，穿雨衣打伞是准备充分的意思，背靠背意味着你就要翻身得志了。

这一个笑话，我在讲给客人的时候我都告诉他们，同一事物，用不同的角度看就会有不同的答案，一天24小时对每个人都是公平的，如果痛苦是一天，快乐也是一天，那我们就要选择快乐的活着。

3.有时火车或飞机延误，你可以讲这样一个笑话：

肥仔在铁路上做了多年的买卖，这天偶然发现一列火车准时到了站。他连忙跑到列车员跟前说：“请吸烟，我祝贺你！我在这条铁路上跑了15年，这还是第一次见火车正点到站。”“留着你的烟吧，”列车员说，“这是昨天的列车！”

那样就会使讲解生动有趣得多，比如讲当地的山路比较险，就插入这样一个笑话：有一次，司机向当地一位居民打听：“请问，此地哪里可以找到汽车配件？”村民答道：“往前走，过了那个急转弯处有个峡谷，那下边什么型号的零件都有。”

4.如有客人设诉用餐的鸡不好吃，太老了，你可以讲这样一个笑话：2

在一所小学里，老师问：“你们能不能说说人们是凭什么来识别母鸡的年龄的?”

“用牙齿，老师！”

“但是，母鸡并没有牙齿呀”

“母鸡可能没有牙齿，可我有，如果母鸡的肉很嫩，年龄就小，如果咬也咬不烂就是老母鸡。”

客人听了哈哈大笑，气也就生不起来了。所以导游背笑话不单单是为了在长途行车的表演节目时用的，而更多应穿插在讲解的过程中。

5.如果客人舍不得花钱参加自费景点，你可以讲这样一个笑话：

导游带着一批旅游者参观古堡，在很深的地道里，看见几具骷髅。“这些骷髅是怎么回事呢？他们原来都是些什么人？”游客问。“我认为，他们一定是些舍不得花钱请导游而迷路的人。”