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S老师讲的三个故事

发布于:2024-03-23 作者:admin123 阅读:23

  看到嘟嘟的眼神,S老师讲了三个故事。一.

  春节前的一个阴雨天,小区的租户已经快走完了,人少了,商家有些也歇业了。

  天,给人的感觉特别寒冷。

  嘟嘟盘趴在大樟树旁的一张沙发上,百无聊赖。

  沙发,是旁边的一家销售咖啡的商家摆放在哪里的。

  忽然,一个打着雨伞的年轻女士走来,嘟嘟呼得跳下沙发,迎上去。

  看看,回头,再跳上沙发。

  下一位女士打着雨伞又至,嘟嘟仍然如此……

  一天,嘟嘟不知循环往复多少次……

  S老师看了好一会,嘟嘟的眼神,给他留下很深的影响。

  二.

  春节后,S老师等收留了嘟嘟。

  从此,每天早上,只要S老师的车一到,不论是停在附近,还是没有车位时,停的较远,只要停稳车,后视镜一定有嘟嘟的身影。

  打开车门,嘟嘟都会迎上,和S老师一道去公司。

  S老师说,虽然嘟嘟还是那个眼神,但感觉嘟嘟情绪好了不少。

  三.

S老师讲的三个故事

  嘟嘟生孩子了。

  前几天,嘟嘟寸步不离开小狗宝宝。

  生孩子的第3天,嘟嘟来到S老师的公司,走到S老师身旁,蹭蹭S老师,嘴里发出一些声音,然后让S老师跟着它走。

  嘟嘟在前面走,S老师在后面跟,一路来到嘟嘟的孩子旁。

  嘟嘟往窝里一趴,一群孩子奋勇抢上嘟嘟的乳房……

  孩子们在吃奶,嘟嘟在表功……

  公司的同事说,嘟嘟最多一天,请S老师去看了六次小狗宝宝。

  S老师说,嘟嘟的眼神还是哪个眼神,但开心了很多。

  就是这张沙发,让嘟嘟心酸

一、我们一人讲一个故事,看谁说的好.

  大家一人讲一个故事吧.

  字数不要多.尽量短小.别超过三百字.

  可以是严肃的故事,也可以有点色情。但不能出格.

  最重要故事结尾要愉快,不能太忧伤啊.

  我先来一个.

  小猪成立俱乐部,要求会员之间互叫昵称。小猪说:“叫我小猪猪”,小狗说:“叫我小狗狗”,小猫说:“叫我小猫猫”,小鸡红了脸,说我有急事,赶快溜了。

二、听妈妈讲那快乐的故事

   在西方故事里,家庭最温馨的一幕就是孩子依偎在父母的怀中听父母说故事,故事都是流传了很久的故事《白雪公主》、《灰姑娘》或者《格列佛游记》。在小编儿时的记忆中,是酷热难耐的夏日夜晚,我睡着竹床上,眼看着头顶的星辰,在奶奶的那些仙女下凡蚌女报恩的故事中沉沉睡去。那些睡前故事无论东西都是家庭中温情脉脉的场景。现代社会的父母大多工作繁忙,也只有在下班后才有时间和孩子相处,睡前故事不失为一个很好的联络亲子感情的方法,当然,前提是你必须是一个善于讲故事的妈妈。小编认为,成为孩子心目中的故事大王还是很难的。

    首先,你要先会念故事再学讲故事

    这里的念故事,就是父母逐字逐句给孩子念书上的故事。比如很多家长并不善表演、,讲故事水平不够好就可以先从不需技巧的念读方式开始,为孩子讲故事。当然,刚开始由于念的方式较呆板,孩子们多半是有些不满意。所以在故事选择上就尤为重要了,那些拿来念读的故事一定是语句流畅的,否则不仅孩子听得不耐烦,也无形中影响孩子的语言发展。所以至善教育建议家长选些经典的比较熟悉的故事来念。在念过段时间后,我们就可以“升级”成讲故事了,除了表达故事内容外,还边讲边进行角色模仿和表演,充分变现出各种情绪和情态,这时候,想要孩子不缠着你讲故事才是你需要思考的时期。

    其次,不同年龄段用不同方式讲

    讲故事不是抓过一本书就读,而是根据孩子不同的成长阶段,采用不同方式讲。比如宝宝还是婴儿时,可以给他讲很短的、句子重复的小故事,培养孩子对语言韵律的喜爱,这就是一个扎根的过程。等孩子开始说话时,最好不要用所谓的可爱的儿语来和孩子交流,如“小狗狗吃饭饭、拿杯杯等”,当然讲故事也一样,我们可以通过边讲边让孩子看图的方法,来帮助孩子理解且接受。在我们给孩子讲故事时,只要有充分的耐心与爱,尽可能地多讲多和孩子交流,成为讲故事高手并不难。。

    最好,Timingiseverything。选择最好的时间讲故事

    很多家长都认为临睡前是最常规的讲故事时间,因此,常被这种约定俗成束缚住,因为大部分家长在上班回来后都已经疲惫不堪,这时给孩子讲故事就有种上刑的感觉,弄得孩子也不满。所以,我们建议家长根据自己家里的实际情况来选择最适合开讲时间,可以在早餐后,也可以在晚饭前,只要自己和孩子感到放松和愉快的任何时候就好。另外,给孩子讲故事不妨听从孩子的指挥,因为父母又不是广播电台,所以讲什么、讲多长、讲几遍不该是父母说了算,也得听听孩子的想法。

    结语:根据儿童心理学,2岁前,孩子更喜欢艳丽的颜色、可爱的插图,所以他们会陶醉于父母讲述故事的声音,以及坐躺在妈妈怀里的那种温暖感觉。2岁后,孩子开始关注故事的本身,他们留心故事的主要脉络,并能记住故事里的每个角色,他们甚至能够提炼出某个场景发生的主要情节,这时,孩子已经在通过故事认识整个世界了。

三、胎教、早教故事大全,妈妈再也不愁没有故事可讲了

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标签: #故事 #胎教 #早教 #再也 #妈妈

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